山西：神池县24名教师下乡支教受欢迎

• 2008年03月14日09:28 中国网

　　怎样才能稳住农村学校的学生,避免农村小学生盲目进城,造成农村学校人去楼空,县城学校却人满为患?神池的做法是加快中小学布局调整,建设高标准的乡镇寄宿制学校,实行县城优秀教师下乡轮岗支教制度,全面提高农村小学的办学水平,让村里的孩子也享受到和县城孩子一样的教育。

　　上世纪八九十年代,由于各种原因,神池县农村孩子大量涌向县城学校,许多农村学校人去楼空,乡村教师也大量涌入县城。进入本世纪以来,随着党的教育方针的不断落实,经过危房改造、农村中小学布局调整,全县十个乡镇纷纷建起了高标准的寄宿制学校,去年投资486万元,完成了农远建设,乡镇学校的办学条件得到改善。去年冬天,县教育局分成6个调研组,深入全县各乡镇学校进行认真调查研究。他们发现农村学校虽然办学条件变好了,但缺少优秀的教师。为解决这一问题,今年一开学,县教育局就下发了神教第三号文件,制定出台了《县城中小学教师下乡支援山区教育的决定》。决定要求县城中小学每年必须按教育局要求派遣一定数量的优秀县城学校教师到山区学校任教,时间为半年或一年,支教教师档案仍留原校管理,半年或一年后按有关规定返回原校任教,表现突出者将在评模、晋级和提拔重用等方面给予优先考虑,同时下乡期间给予一定的生活补助。

　　首批下乡支教的有县城实验、南关和职业中学附小三所小学的教师,每校8名,共24名。2月28日上午,在教育局举行了隆重的欢送仪式。会上,县政府分管领导和教育局领导分别发言,致了热情洋溢的欢送辞,对支教人员提出了具体要求,希望他们扎根山区,努力工作,发挥自己的示范辐射作用,为山区教育的振兴奉献自己的力量。目前各校支教人员已全部到位,他们的到来受到各乡镇学生家长和受支教学校师生的热烈欢迎。据不完全统计,全县已有300多名外流学生返回户口所在地就近上学,原在县城陪读的学生家长也纷纷返乡务农。