今年暑假，西南师范大学在将科技，文化，卫生送下乡的同时，也把对农村“留守儿童”的关爱带到了他们走过的每一个地方。

　　据介绍，今年西南师范大学共派出30个暑期社会实践小分队，每个小分队都配备了心理学专业的本科生3名和研究生1名，在下乡过程中积极配合当地政府解决农村“留守儿童”的心理问题，并以多种形式帮助他们丰富暑期生活。

　　在重庆市石柱县三河乡，该校计算机信息技术学院三下乡分队的同学们以POWERPOINT，FLASH展播的形式让许多农村儿童对计算机技术产生了浓厚的兴趣，他们纷纷签定“中小学生文明上网公约”,并表示将不再沉迷于网络游戏;在忠县汝溪镇，政法学院三下乡分队送去了2000本各类青少年读物，并帮助当地政府建立了第一个村级图书馆，免费向农村青少年开放;心理学院在开县马家沟开展了对留守祖父母，留守母亲的培训工作，教他们如何消除与孩子之间的代沟，如何应对自家孩子在成长过程中的种种心理问题，而文学院则和当地中小学一起联合为当地留守儿童建立了“成长档案”，记录他们成长中的点点滴滴。

　　西南师范大学心理学教授张庆林在接受记者采访时说道：“留守儿童长期与父母分离，负责照顾孩子的农村老人绝大多数是文盲、半文盲，难以从体力和智力上担负监管重任。这导致留守儿童群体当中出现了较严重的心理危机。他们很多已出现了情感缺失，性格孤僻的心理障碍甚至有的还仇视社会，有暴力倾向。他们是我们社会中最需要关心的一群！”
重庆是全国劳务输出大省，留守儿童占全部儿童的比例高达20%。 在西南师范大学三下乡出征仪式上学校团委副书记胡建军讲话指出：“留守儿童问题不仅关系农民切身利益，也是农村构建和谐社会的关键因素。因此，我们能否将把对农村留守儿童的关爱带下乡决定了我们是否将对“和谐社会”的宣传做到了位！”

（西南师范大学团委  马雪）